martes, 16 de agosto de 2011

Análisis Transaccional

Los Estados del YO
Un estado del YO es un conjunto de formas de pensar, sentir, actuar y hablar lo cual define nuestra personalidad. Estos estados se denominan según el Análisis Transaccional Yo Padre, Yo Adulto, Yo Niño.

P
A
N
YO PADRE
YO ADULTO
YO NIÑO
Crítico
Nutricio
Libre
Adaptado

Cuando el Padre es Crítico, es firme en las reglas

Cuando da apoyo, ayuda, aconseja, tranquiliza, paternal


Instancia que mantiene el equilibrio, planifica y organiza.
Es la parte que razona, analiza, calcula probabilidades, se da cuenta, pide y da información, es fría, calculadora; prácticamente carece de emociones.


Representa la naturalidad, caluroso, tiene vitalidad

Rehúye las dificultades, acumula  emociones negativas, busca la aprobación.

Diagnóstico Comportamental
Diagnóstico Comportamental
Diagnóstico Comportamental
Autoritario
Cortante
Ceño fruncido
Dedo acusador
Brazos cruzados
“Tú debes”
“Tú tienes”
Caluroso
Cariñoso
Benevolente
Sonriente
Brazos abiertos
“Ten cuidado”
“Yo te protejo”
Uniforme
Neutro
Modulado
Concentrado
Mano en el mentón
“Es probable”
“Si, te entiendo”
Fuerte
Vivo
Expresivo
Espontáneo
Gesticulante
“Bravo!”
“Tengo ganas”
Sumiso
Hostil
Temeroso
Rabioso
Aprieta los puños
“Sí señor”
“No puedo”


Transacciones
Cuando los Estado del YO se encuentran se establecen transacciones.
El individuo saludable es autónomo  en su elección de las opciones y elige iniciar o responder desde el estado del YO que juzga más útil en la situación dada.

Las transacciones pueden ser:


Complementarias
Cruzadas
Ocultas
El estímulo social que parte de un estado del yo de una persona y se dirige a un estado del yo de otra persona, recibe de dicho estado del yo una respuesta pertinente o esperada, es decir, complementaria
El estímulo que parte de un estado del yo de una persona y se dirige a un estado del yo de otra persona, recibe desde otro estado del yo una respuesta no pertinente o inesperada, es decir, cruzada.
Se presentan cuando una persona parece estar enviando un tipo de mensaje pero en realidad su intención secreta es enviar otro, el mensaje real disfrazado.

lunes, 8 de agosto de 2011

ANALISIS DOCUMENTAL DOCTRINA DEL SHOCK

Doctrina del Shock
En el documental revisado pudimos conocer las acciones atroces que se han llegado a ocupar en el mundo con la finalidad de imponer teorías económicas liberales y ultra liberales de Milton Fridman y la escuela de Chicago.
-     Se despliegan el desarrollo de la película con los experimentos que utilizaban, como el caso del Psicólogo Cameron, entre las muestras de hechos que acompañaban la trama, vemos como se vulnera la libertad de las personas, generando un cuestionamiento constante a cada aplicación de medidas y propuestas, que ponen en encrucijada las reacciones ante las perturbaciones sociales.
En la película se materializa y sostiene que las políticas económicas en este caso Friedman y la Escuela de Economía de Chicago han logrado desarrollo sosteniéndose en países con el modelo de libre mercado, esto no basado en el grado de popularidad que tuvieran, ni el apego que lograran tener en la vista desde otros países, sino porque lo que final y categóricamente han logrado ha sido impactar por medio de la aplicación de la Psicología Social con las contingencias , las desgracias y las grandes aflicciones sociales, en cada caso se refleja, como es en la Guerra de Las Malvinas,  el 11 de Septiembre en EEUU y toda la conmoción vivida a nivel país y a nivel mundial, de por medio siempre el dolor humano, la aflicción de la sociedad, las desgracias y desastres de la naturaleza, en la que se aprovechan todas las instancias, las sensibilidades y percepción social, en momentos de consternación, con la finalidad de sacar partido para aprovechar esta misma sensibilidad social, para que se aprobaran reformas o se lograran objetivos políticos o económicos, que de otro modo y en otras circunstancias probablemente no se aprobarían por la gente de la misma forma o no conseguirían una aprobación tan masiva, o prácticamente inconscientemente a probable por la sociedad.
La película constantemente propone una mirada reflexiva, una crítica constante a la reacción y la intervención a modo de ponernos en alerta de la ingeniería o estudio que se usa para lograr este fin, como se manipulan y mueven los hechos, para acomodar los acontecimientos, induciendo al Capitalismo, en condiciones de catástrofe o desastre, donde se usa la violencia, y el dolor constante mente, y logrando quitar la libertad de las personas y ciudadanos comunes, que desarrollan actividades normales, trabajan y proporcionan funcionalidad al país, pero todos estos actos llevan y potencian el aumento de poder para el capitalismos y las clases de mayor peso en la sociedad.
Esta doctrina envuelve, domina y manipula a la sociedad, la hace actuar inconsciente de su propia realidad, víctima de su proceder y de su sumisión, esta liberalidad se convierte en intervención, y una conducta de individualismo, de separación de todo, de un comportamiento aislado de cada miembro.
Cada crisis económica surge y se basa por decisiones muchas veces equivocas e impositivas del estado, de la dirección de los países, sin que primen los intereses u opiniones de los ciudadanos que pertenecen a esta misma sociedad, y que son afectados directamente, se aleja de la libertad, de la participación de todos los entes.
En la medida que ocurren desgracias, cada desastre, shock, van apareciendo paulatinamente las nuevas propuestas y las nuevas reformas,  se formulan y deciden las reglas del mercado, que se aplican en las políticas económicas sin prever los daños que pueda causar, a posterior.
Finalmente las nuevas políticas que se van aplicando en esta concepción de liberalidad, vienen a deteriorar las condiciones, no van a ser propuestas que vayan en mejora de las condiciones sociales, sino todo logran todo lo contrario, sin mediar responsabilidades.
En todo momento se cuestiona que cada vez apliquemos menos nuestra inteligencia analista, y todos los conceptos de crecimiento, que entendemos nos llevan a contribuir al capitalismo moderno.
Se muestra esta doctrina  de choque económico aplicada en el mundo, y donde los profesionales buscan marcar su ideal de creación de política de libre mercado, y que trata de destruir todo lo que se encuentra construido en este orden ya establecido.
Se puede apreciar cómo se asemeja la crisis económica y la doctrina del shock a pacientes, donde vemos como se aplica y donde distinguimos los sentimientos y secuelas de los choques eléctricos a pacientes que sufren de padecimientos mentales.
Todo lo que inicialmente se tapa tras una terapia de este tipo, como se logra la distorsión de las percepciones de los pacientes, la regresión, y que no logra mejorar a la persona, sino causarle más daño, cambiando incluso su conducta inicial, perdiendo su origen.
Se visualiza como las instituciones de inteligencia de gobierno, se aprovechan de estas lecciones y las ocupan en hacer y preparar métodos para torturar. La película muestra como históricamente se aplica la tortura y no siempre se puede explicar cómo se introduce en la sociedad, y luego vemos al pasar el tiempo, como se ocuparon en cada hecho. Se estudia como los gobiernos necesitan apoyarse  de la tortura para lograr sus objetivos, como en el caso de Chile durante el Gobierno Militar.
Se muestra como se aplica la doctrina del schock, sin necesidad de aplicar violencia extrema en la población, como en el caso de la Guerra de Las Malvinas.
Se ve la Crisis Financiera Asiática, que afectó a todo el mundo, abarcando la economía mundial, como la doctrina que se aplico en Polonia, Rusia, Sudáfrica, etc.
Se analiza la invasión de Irak.
Se critica como se ve afectada el grueso de la población, en el uso de la terapia del shock económico, como los beneficios no llegan a todos, y el beneficio lucrativo se reduce solo a grupos pequeños, en circunstancia  que al fuerte de los ciudadanos viven en condición precaria, por falta de trabajo, porque tienen menores recursos, y les falta el apoyo para lograrlo.
Contrapone la reacción a la doctrina del shock, y a su vez sobre la economía y las instituciones, sobre las que pesa su extensión al mundo, como el banco mundial.
Positivamente el cuestionamiento hace pensar en que será beneficioso que los gobiernos dejen de lado la política de libre mercado, para dar paso a una mayor conciencia social, sobre los que puede afectar a la sociedad mundial.

Conclusiones Doctrina del Shock
Es una estructura muy sencilla y lineal, que presenta las ideas claras y tangibles, nos explica los hechos históricos en que  los gobernantes, mandatarios han aprovechado o bien provocado para someter a sus pueblos a los regímenes políticos y económicos que les favorecían, todo dirigido y manipulado discretamente.

La sociedad y en esto cada uno de nosotros es responsable de cambiar el sistema, de  no asumir en primera instancia las políticas sin mediar conciencia en lo que ello pueda afectar.
El capitalismo liberal, nos da una mala experiencia, y lo que sucede actualmente dará vuelco a toda la economía, que paga el dolor y sufrimiento de la sociedad.       

El grado de manipulación es muy bajo o casi ausente, o poco perceptible. Es increíble cómo se aprovechan de los desastres para imponer el capitalismo, pero ninguno de los puntos citados, ninguna de las informaciones se puede rebatir y parece no quedar duda sobre las malas artes puestas que los políticos usan y que se reflejan en el documental.

Creemos que la película recopila, estudia y propone una serie de comentarios sobre el mundo actual y el manejo de las economías y políticas que están permeando y modelando a la humanidad.
Las políticas económicas utilizadas han alcanzado importancia en países con modelos de libre mercado no porque fuesen populares, sino a través de impactos en la psicología social con desastres o contingencias provocando que ante la conmoción y confusión se puedan hacer cambios y reformas impopulares. Se supone que algunas de estas perturbaciones, como la guerra de las Malvinas, el golpe de estado, el tzunami en indonesia  pudieron haber sido aprovechadas con la intención de empujar la aprobación de una serie de reformas.
Nos impresiona como  la terapia de shock aplicada a los pacientes fue un éxito en la distorsión  y regresión de la personalidad, pero no logra una mejor personalidad en esta modificación. Se hace una visión equilibrada de la terapia de choque económico, y cómo los gobiernos mediante sus entes de administración, se aprovechan de algunas de las lecciones aprendidas en estas investigaciones, para crear más eficaces técnicas de tortura, con las que dirigen a la sociedad.

viernes, 8 de julio de 2011

Cuadro Comparativo de Roles de Psicólogo Clínico, Organizacional y Social Comunicatario

Psicólogo Clínico
Psicólogo Organizacional
Psicólogo Social y Comunitario
Visión de Hombre Se guía por la CienciaSe guía por la CienciaSe guia por los fundamentos de la investigacion cuantitativa y cualitativa en el ámbito social
 Se guia por el conocimiento de las corrientes terapéuticas a la que adscribeEstudia la Conducta de las Personas 
 Objetivo principal es curar a su paciente "la cura por el poder de la palabra"  
    
Visión del MundoBusca el alivio de los síntomas que producen el sufrimiento psicológicoDesea promover cambiosBusca generar soluciones que se adapten a la vida de las comunidades
    
Visión de CambioRealiza intervenciones para el cambio conductualRealiza ConsultoriasConstrucción de propuestas de nuevas comunidades
 Desarrollar los procesos de pensamiento y el aprendizaje social en sus pacientes comprometiendose con este mismo poderDesarrollo Organizacional 
  Promueve cambios personales y para la institución 
    
Conocimientos y 
Conocimiento permanente de lo aprrendidoEs,  Asesor, Educador, Terapeuta, Investigador, Motivador, Integrador, ConsultorHabilidades y Manejo de Frustración
Habilidades
Investigación científica Capacidad de Gestión (adminsitrativa)
   Auto-actualización de Conocimiento e Investigación
   Acoplamiento a Realidad de pacientes
    
Metodologías y 
PsicoterapiaInvestigación conductualAnanlizar desde el punto de vista cultural
Técnicas Utilizadas
Técnica de resolución de problemasEvaluación de desempeñoEntender la Situación Sociológica de su entorno para generar Crítica
 Técnicas de análisis de sueñosTests proyectivos, de inteligencia, de lenguajeElabora completamente el caso a tratar 
 Diagnóstico y evaluación Entrevista de manera integral al grupo tratado
 Establece terapias específicacs conforme al problema  
 Terapias cognoscitivass conductuales   

jueves, 23 de junio de 2011

Test de Lusher

TEST DE LUSCHER

Su creador fue Max Lüscher (nacido 9 de septiembre 1923, Basilea, Suiza), quien estudió filosofía, sociología y se desarrolló como psicoterapeuta. Fue seguidor de Freud y es conocido por desarrollar la teoría del color e inventar la prueba que lleva su nombre, una herramienta para medir el estado psicofísico de la persona basada en el color de su preferencia. Además de la investigación, la enseñanza y la práctica de la psicoterapia en Basilea, Luscher trabajado para empresas internacionales, entre otras cosas dando asesoramiento. Su libro "La prueba Luscher" ha sido traducido a más de 30 idiomas, y este test fue publicado por primera vez en 1948.


Descripción de aplicación
Existen dos formatos de aplicación del Test:
1.    Test Abreviado o Test de los 8 colores: se presenta al sujeto 8 tarjetas, cada una con una tonalidad específica, para que las ordene.
2.   Test Completo o Gran Luscher: se presenta al sujeto en evaluación diversas láminas con varios colores para una elección pormenorizada.
En ambos casos, la aplicación suele realizarse dentro de un contexto de evaluación más amplio, ya sea de tipo clínico y/o laboral. Se aplica en un tiempo acotado de 5 a 10 minutos.
El test completo se compone de 8 láminas. Se agrega una 9ª lámina ya que se considera una segunda aplicación de la lámina de los 8 colores (Lámina del gris, Lámina de los 8 colores, Lámina de las formas, Lámina de los 4 colores fundamentales, Lámina de las variaciones del azul, Lámina de las variaciones del verde, Lámina de las variaciones del rojo, Lámina de las variaciones del amarillo, Lámina de los 8 colores)

Elementos a evaluar y medir
Nos permite evaluar y diagnosticar el equilibrio emocional  y estado psicológico de una persona, su habilidad para soportar el stress, su capacidad para comunicarse y relacionarse dentro de una organización. Es utilizado también para el análisis de la personalidad y la solución de conflictos y puede describir el estado interior y anímico de una persona.
Este análisis puede determinar la capacidad de rendimiento y de goce; la imagen de si mismo, la relación de pareja y las expectativas de futuro; ayudando a reconocer las causas inconscientes de los conflictos para encontrar el equilibrio.
La evaluación incluye un número de tarjetas con distintas gamas de colores que definen el estado emocional de una persona.


Color
Descripción
Los azules
Muestran cuáles son los sentimientos respecto a una persona muy cercana. Muestra la pretensión de alcanzar la armonía y unidad por medio de la entrega pacífica
Los verdes
Son una característica del control interno, fuerza de voluntad y la capacidad de disfrutar. Cómo una persona quiere ser; tiene un efecto estable y constante y representa valores sólidos, firmeza de convicciones y  autoestima, dignidad, prestigio moral y respeto.
Los rojos
Indicador de actividad, iniciativa y la reacción frente a los desafíos. Este color es el impulso de vivir, luchar y conquistar para alcanzar la armonía. Expresa la confianza en las propias fuerzas y en uno mismo
Los amarillos
Representan la actitud anticipatoria, las expectativas frente al futuro y nuevos encuentros, lo que se espera del fututo en estos momentos. Este color transmite una sensación de ligereza y carece de profundidad. En muchos aspectos la superficialidad es característica del amarillo. Significa desapego, cambio y liberación y se considera el color de la inspiración y la libertad
El naranja
Tiene el esplendor del amarillo y la excitación del rojo. Es el color de la iluminación
El violeta
Significa la transformación que traspasa las fronteras y el alcance a otro mundo donde rigen los valores emocionales, la disposición a la sugestión y a la manipulación. Es el color de la mística, de la magia, del embrujo y del erotismo

Cada elección de colores describe un comportamiento.
Los colores de conflicto son seis: Azul, Rojo, Verde, Amarillo, Naranja y Violeta; y muestran dónde reside el problema y se utilizan como indicadores para encontrar la solución al conflicto.
Color de Conflicto
Conflicto
Azul
Señala que existe un distanciamiento interno y no se da una relación relajada y llena de confianza.
Naranja
Significa que resulta angustioso que el objetivo perseguido y los esfuerzos empleados no tengan el efecto deseado ni un éxito que se espera
Verde
Representa que la persona en cuestión intenta dominar y llevar adelante sus propósitos y su deseo de imponerse sin condiciones
Amarillo
Se refiere al cuestionamiento sobre el futuro cuando el desarrollo deseado se mantiene bloqueado o frustrado
Violeta
Determina que existe una dificultad para comprender y la sensación de no estar en la misma onda del objeto de interés
Rojo
Se perciben como “calientes”. El rojo significa excitación y engendra en cualquiera una sensación estimulante



Conclusiones
 En el contexto de la selección de personas al cual se enfoca nuestro trabajo, donde habitualmente se evalúa o diagnostica a varias personas, podemos concluir que el test de Luscher, es un modelo de aplicación simple, que logra ser utilizado en un plazo acotado, proporcionando una aproximación diagnóstica, logrando optimización de tiempo, obtención de resultado, y  actúa como filtro  en proceso de selección.
 Es un test de personalidad proyectivo, lo cual permite conocer aspectos de la personalidad y efectos emocionales con los que los evaluados potencialmente reaccionarán a futuro, según sus rasgos de personalidad descritos en el desarrollo del test.
Podemos señalar de acuerdo al tema revisado que es siempre un elemento complementario y no único, el cual debe acompañarse de entrevista que permita profundizar en el estado y comportamiento de la persona.
 En relación a otros test es uno de los que puede ser desarrollo en menor tiempo,  traducido a más de 30 idiomas, por lo cual es ocupado en gran parte del mundo.